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新年快乐

2010-01-01 21:37:39 查看原文

冯先生走了

2009-12-11 03:59:08 查看原文
刚看到消息,冯纪忠先生走了。     http://www.abbs.com.cn/bbs/post/view?bid=1&id=337973826&sty=1&tpg=1&age=0     95岁的高龄仙逝,我其实并不觉得太突然,但还是觉得很难过。这样的人,这样的思想,...

豆瓣认证

2009-11-25 03:23:26 查看原文
doubanclaim4ab5225e37eff42f

行草——云门舞集(撰写中)

2009-11-21 08:14:22 查看原文
我对LL说,原以为,这场舞会打动到我的内心。     她回答说,也许是因为我们不懂书法,不懂太极,对这些没感情。懂了,会了,有感觉了,再看,应该会大不一样。     我对LL说,如果2001年首演时看到,一定...

问题、空间、场所——范例分析评图随感(2)

2009-10-23 03:03:51 查看原文
Alberto Campo Baeza:格林纳达中心银行(Granada General Savings Bank,Spain,2001)     学生用定量的图示(春分、秋分间的平均光线角度),分析出该建筑内部中庭在剖面设计上的退让关系,是试图控制某种光影效...

问题、空间、场所——范例分析评图随感(1)

2009-10-22 08:35:26 查看原文
今天下午,花了近五个小时,评二年级训练的第一个主题:“问题(功能)-空间-场所”中“认知环节”的“范例分析与表达作业”。     每组3-4人,共12个作业。按照任务书提供的案例表(分为三大类。A-“挖洞穴空间...

丽江束河:十二点到十五点

2009-10-16 08:54:26 查看原文
中午十二点,我坐进当地人日常使用的凉亭里,开始画写生。 凉亭大概五、六个平方,四方形,四角各由一根细圆木柱,撑起四坡木屋顶。所有木材,都刷成了黑色。   凉亭前是块耕作中的菜地。除了一小片青菜,其它都不认得。...

让我们开始设计的教与学

2009-09-26 20:34:56 查看原文
未经允许,请勿转载!   这是本学期二年级设计课任务正式开始前,给同学的一份文字。到二年级整个课程结束时,学生能够理解其中的30%~40%,其实,就已完成我的预设目标。 不同阶段的学生和不同类型的同行,对文中谈到...

《小團圓》四则

2009-07-26 05:26:10 查看原文
壹:  OLD MONEY 与  NEW MONEY               特意在臺灣一家網店訂購的繁體版,越洋寄來。 不僅為要避開被大陸齣版社閹割的“潔版”,更是覺得,透過簡體字、按橫版順序閱讀...

“对(每一个)普通生命的珍视是民族复兴的基础”

2009-07-07 19:21:13 查看原文
看着这个为胡慧姗——一名普普通通的中学生——建造的小小纪念馆,         让我懂得,建筑师在当今的社会中,         是可以做些什么的,         是可...

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